2015年江蘇學生體質(zhì)健康監(jiān)測情況顯示，與2010年前相比，學生近視率仍處高位。其中，中小學生平均近視率為66%，大學生為90.3%。

　　南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院眼科主任夏承志受邀前往南京一所中學做講座，并做了一個小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該中學9成學生是近視眼。夏承志進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，關(guān)于近視，很多學生和家長的認知都存在誤區(qū)，甚至是完全錯誤，有3件事尤其值得關(guān)注。

　　握筆不對容易近視

　　對于孩子的眼睛，家長都很重視。因此，很多家長嚴格控制孩子看電視、玩手機等。其實，除了上述因素容易導致近視外，還有不少因素被家長忽視了，比如，孩子寫字的握筆方法。有一種握筆方法，很容易導致眼睛近視，夏承志稱之為“近視握筆法”。夏承志調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在接受調(diào)查的近視孩子中，7成孩子在使用這種“近視握筆法”。

　　南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院眼科對建立屈光檔案的三年級至五年級的600名學齡兒童檢查發(fā)現(xiàn)，在近視兒童中有一個現(xiàn)象：接近60%的孩子的右眼近視度數(shù)要比左眼高。這一現(xiàn)象引起該科主任夏承志的關(guān)注，他深入研究發(fā)現(xiàn)，孩子近視與握筆的姿勢正確與否有很大的關(guān)系。

　　夏承志說，正確握筆寫字的姿勢，應是大拇指與食指捏住筆，握筆的支點落在中指第一指節(jié)拇指側(cè)。根據(jù)物理學原理，支點到筆尖的距離約3厘米是阻力臂，拇指和食指與筆接觸點到支點距離約0.5厘米是動力臂。阻力臂/動力臂=6倍，從這個意義上說，正確的握筆應為費力杠桿，對孩子來說是個吃力的活。

　　夏承志說，對于孩子來說，如果握筆寫字的年齡過小或指力過小，為了彌補這種不足，自然就會遷就，用不正確的握筆姿勢來代償。具體表現(xiàn)為握筆支點靠前(減少阻力臂)和用靠近拇指根的包繞握筆(增加動力)。這種握筆的姿勢一旦形成，就會使兒童為看清筆尖，頭部自然左傾，而且雙眼距離紙面更近，為近視埋下了隱患。