李白曾有詩(shī)云：今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。今年的中秋節(jié)遇上教師節(jié)，讓思念與感恩撞個(gè)滿(mǎn)懷。在這個(gè)特別的日子里，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一對(duì)爺孫，江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師陸麗萍和其爺爺陸興林教壇接力，他們于熱愛(ài)與堅(jiān)守中，傳承教育使命。
現(xiàn)場(chǎng) 江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師 陸麗萍
那么這里Exhausted是什么意思?。?BR> 雖然新學(xué)期剛剛開(kāi)始，但陸麗萍作為一名高三的老師已經(jīng)格外忙碌。在十幾年的執(zhí)教生涯中，陸麗萍已經(jīng)帶過(guò)很多屆高三學(xué)生，每一屆，她都會(huì)像第一次帶高三生一樣，積極備課，把早已爛熟于心的知識(shí)點(diǎn)掰開(kāi)了揉碎了，一遍一遍認(rèn)真地教給學(xué)生。
 江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師 陸麗萍
還記得第一年工作的時(shí)候，雖然我缺少經(jīng)驗(yàn)， 但我以最大的努力投入到工作中，往往為了備好一節(jié)課，會(huì)翻閱很多參考書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，請(qǐng)教老教師，雖然當(dāng)時(shí)只教一個(gè)班，但幾乎每天都很晚回家，備課、批作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，然后就是反復(fù)研究教材，琢磨上課要講的話(huà)， 通過(guò)一年的努力，我獲得了學(xué)生學(xué)校家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
 今年36歲的陸麗萍畢業(yè)于江蘇大學(xué)英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)，談及為什么會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)，陸麗萍提到最多的是她的爺爺陸興林。
  我爺爺他是一個(gè)師德高尚，嚴(yán)于律己，生活簡(jiǎn)樸，關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師，他多次被評(píng)為先進(jìn)工作者，而且還曾作為教師代表被毛主席接見(jiàn)。爺爺對(duì)教育的那份激情和熱愛(ài)，一直影響著我，在我的記憶中，他對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)期待，全心付出，我也暗自下決心要成為一個(gè)像爺爺一樣的老師。
 1960年，時(shí)年21歲的陸興林被分配到當(dāng)時(shí)的武進(jìn)縣鄭陸中學(xué)任語(yǔ)文老師，這一干就是近四十年。半榻暮云推枕臥，一犁春雨挾書(shū)耕。1999年陸興林退休之后，在家里種種地，讀讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字，耕讀不輟。
 江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師 陸麗萍
（爺爺）堅(jiān)守“‘捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育理念，培養(yǎng)出了一批又一批的學(xué)生。從我記事的時(shí)候起，我爺爺就一直以校為家，我記得小時(shí)候問(wèn)我奶奶，爺爺怎么還不回家，天都黑了，奶奶說(shuō)他還在工作。然后我就會(huì)跑到爺爺?shù)霓k公室去看他，經(jīng)常會(huì)看到他埋頭批作業(yè)，每本作業(yè)上都有圈點(diǎn)畫(huà)詳細(xì)批注，有時(shí)候斷電了，就點(diǎn)個(gè)蠟燭繼續(xù)批。
 在陸興林的家中，我們看到了老爺子執(zhí)教一生所獲得的諸多榮譽(yù)，他會(huì)把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念傳授給下一代，除了孫女陸麗萍，陸興林的外孫女和孫媳婦也都從事教育工作，陸麗萍更是榮獲常州市骨干教師，武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并獲得2013、2016年武進(jìn)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。
 常州市鄭陸初級(jí)中學(xué)退休教師 陸興林
培養(yǎng)下一代，要有文化的人，對(duì)國(guó)家才有貢獻(xiàn)。
 江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師 陸麗萍
今年是我在省武高工作的第15個(gè)年頭，擔(dān)任著高三兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，以及備課組長(zhǎng)的工作，雖然忙碌，但我會(huì)抽出時(shí)間，多去看望我的爺爺奶奶，和爺爺聊聊我的工作，聊聊我的生活，爺爺對(duì)教育的那份激情和熱愛(ài)，非常值得我學(xué)習(xí)，能夠把自己的所學(xué)教給學(xué)生，陪伴他們成長(zhǎng)，這是非常有意義的工作和傳承。
 玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。祖孫傳承的不僅是一份職業(yè)，更是一門(mén)家風(fēng)。薪火相傳，道不盡三尺講臺(tái)上的深耕不輟，桃李春風(fēng)。