隨著“雙減”政策落地，學(xué)生們有了更多的時(shí)間和空間發(fā)展素質(zhì)類、科技類的興趣特長(zhǎng)。昨天下午，武進(jìn)區(qū)第14屆中小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽熱力開賽，值得一提的是，今年的參賽人數(shù)暴增，來看報(bào)道。

寂靜的考場(chǎng)上，鍵盤的敲打聲此起彼伏，考生們專注地盯著屏幕上跳躍的一串串代碼。據(jù)了解，參加本次競(jìng)賽的是我區(qū)在計(jì)算機(jī)語言編程方面有特長(zhǎng)的中小學(xué)生，今年的參賽人數(shù)接近千人，相較于去年的600多人，呈現(xiàn)出了暴增的現(xiàn)象。

 區(qū)教育局教師發(fā)展中心綜合部主任 張立：參賽人數(shù)爆增的主要原因，我想最直接的應(yīng)該是國(guó)家的“雙減”政策出臺(tái)，我們武進(jìn)區(qū)教育局也很好地貫徹，迅速落實(shí)了這個(gè)政策。我們?cè)谛W(xué)三四年級(jí)，初中一二年級(jí)都設(shè)置了計(jì)算機(jī)課程，現(xiàn)在給予學(xué)生在素質(zhì)類、科技類的興趣特長(zhǎng)的發(fā)展，給予了更多的時(shí)間和空間。
 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽是一項(xiàng)規(guī)范的、開放的，面向青少年的課余活動(dòng)，目的是通過競(jìng)賽帶動(dòng)普及信息技術(shù)，提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力。通過分析近年來參賽者的情況，教育部門也在不斷做著思考。
 區(qū)教育局教師發(fā)展中心綜合部主任 張立：比如說在現(xiàn)有的師資隊(duì)伍中如何培養(yǎng)發(fā)展對(duì)素質(zhì)類、科技類有特長(zhǎng)的指導(dǎo)老師，我們要重視城鄉(xiāng)協(xié)作，因?yàn)楝F(xiàn)在參加這類比賽的學(xué)生主要還是集中在城區(qū)，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也有，但是參與的較少，所以作為我們教育層面來講，以后還要考慮如何推進(jìn)城鄉(xiāng)教育發(fā)展。
 隨著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的日新月異，我們國(guó)家也越來越重視信息化建設(shè)，重視創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)，所以也希望今后這類競(jìng)賽，能有更多的學(xué)生參與進(jìn)來。