《武進人》徐曄：服務(wù)澳門心系家鄉(xiāng)的“搭橋人”（上） |
| 時間：2021-06-05 21:10:48 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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1999年12月20日零時，當(dāng)五星紅旗在澳門夜空高高飄揚的那一刻，離散400多年的游子——澳門，正式回歸祖國懷抱?；貧w22年來，澳門經(jīng)濟快速增長、民生持續(xù)改善、社會和諧穩(wěn)定，向世界展示了具有澳門特色的“一國兩制”成功實踐。澳門與內(nèi)地的交往日益增進，從相互敬畏到親如一家。今天，大型訪談節(jié)目《武進人》一起來認識積極服務(wù)澳門建設(shè)，同時心系家鄉(xiāng)，為江蘇與澳門在教育、文化、旅游等方面的交流與合作出謀獻策、牽線搭橋的武進人——徐曄。
澳門科技大學(xué)酒店與旅游管理學(xué)院博士生導(dǎo)師 徐曄：在這里讀書的話是最無憂無慮，最天真快樂的那段時光。我母親也是給了我一個很大的啟發(fā)，在父母身上我就真的學(xué)會了應(yīng)該做一名合格的老師。我母親以前做校長之前，她一直做班主任，就經(jīng)常把一些家境比較貧寒的小孩接到家里來，那時我家里經(jīng)濟條件也不怎么樣，所以可能一個禮拜買一次葷菜雞腿什么的，她就把這些小孩帶回來，先給他們吃。那時候我心里會覺得有些委屈，但是后來長大了以后才感覺到我母親當(dāng)時作為一個班主任，作為一個老師，她付出了很多。我母親作為女性來做中學(xué)校長，在那個時候應(yīng)該也不是特別多，她魄力也比較大，所以從她身上我就學(xué)到了膽大，從我父親身上學(xué)到了心細。因為我父親他也是老師，后來也到成章、湟里做校長，所以他們的力量，無形的也給了我一些壓力吧，讓我感覺自己還是要好好讀書。
徐曄
澳門科技大學(xué)酒店與旅游管理學(xué)院博士生導(dǎo)師，常州市政協(xié)委員、武進區(qū)政協(xié)委員。
1981年，徐曄出生在武進區(qū)嘉澤鎮(zhèn)，天資聰穎的她在學(xué)習(xí)上一直得心應(yīng)手，在嘉澤中心小學(xué)、嘉澤初級中學(xué)都是名列前茅，而后以優(yōu)異的成績考入省前中，繼而考入南京大學(xué)英語專業(yè)。
澳門科技大學(xué)酒店與旅游管理學(xué)院博士生導(dǎo)師 徐曄：其實去了大學(xué)之后學(xué)習(xí)課本知識只是一方面，更多的是要拓展自己的視野，更多的是要跟社會相結(jié)合起來，成為一個各方面都能夠發(fā)展起來的、有準(zhǔn)備的這樣一個人，所以后來我就自己調(diào)整了一些方向，我覺得我就應(yīng)該用70%的精力放在學(xué)習(xí)上，還有30%的精力去花在一些比如拓展視野的，然后社會服務(wù)啊、志愿者等等方面的活動。我現(xiàn)在在大學(xué)的時候，經(jīng)常跟學(xué)生們?nèi)チ囊粋€規(guī)劃，有時候你死讀書也不是一件特別好的事情，你是懂課本知識，但是你不了解社會，你也不知道現(xiàn)在整個國家發(fā)生了什么，或者整個世界出現(xiàn)了哪些方面的發(fā)展趨勢，我覺得這樣的話，你其實并不是一個真正的學(xué)習(xí)好的人，或者不是一個全面發(fā)展的人，那我覺得花點時間花點精力去多向別人學(xué)習(xí)一下，去融入社會，去想一下到底我們要什么，想一想我們?nèi)笔裁?，我覺得這個還是值得的。
2003年1月，時任南京大學(xué)副校長的著名天文學(xué)家、高等教育家許敖敖擔(dān)任澳門科技大學(xué)第二任校長，當(dāng)時，徐曄即將從南京大學(xué)畢業(yè)，在得知許校長要招十余名南京大學(xué)英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生去澳門科技大學(xué)做英語教學(xué)改革，而澳門科技大學(xué)將提供全額獎學(xué)金供畢業(yè)生們攻讀碩士和博士學(xué)位，徐曄便毅然放棄了已被錄取的公務(wù)員名額，選擇到澳門科技大學(xué)繼續(xù)深造，攻讀工商管理碩士。
澳門科技大學(xué)酒店與旅游管理學(xué)院博士生導(dǎo)師 徐曄：過去的時候22歲，自己大部分時間要讀碩士的各種學(xué)科，然后其他的時間學(xué)校也給我們派了一些助教的工作，我們都是正式的給學(xué)生教課了，一個星期大概4~8個課時給學(xué)生上課，然后其余的時間我們還要做一些學(xué)校的交付給我們的，比如說翻譯的工作，還有一些類似于圖書館有時候需要我們幫忙去做一些數(shù)據(jù)的檢索，類似于語言方面相關(guān)的工作。好像就沒有太多的時間去思鄉(xiāng)，我也要充分利用這兩三年的時間，先把學(xué)位拿到了，先積累一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時再思考一下自己，自己是不是繼續(xù)走大學(xué)老師這條路。
2005年徐曄碩士畢業(yè)，但那時的她并沒有立即攻讀博士學(xué)位，經(jīng)過四年的沉淀、思考，徐曄仍舊決定遵循父輩的足跡，但是她也同時決定為自己換個專業(yè)，成為了澳門科技大學(xué)國際旅游管理專業(yè)第一個博士生。
澳門科技大學(xué)酒店與旅游管理學(xué)院博士生導(dǎo)師 徐曄：什么是會展，怎么去管理，怎么去做到可持續(xù)發(fā)展，這始終是非常書面化的東西，那我站在講臺上面，我想我的學(xué)生也不太愿意去聽這些非?？菰锏睦碚摶闹R，所以后來我就自己花了暑假的時間去類似于做實習(xí)生一樣的，跟一些大型的會議啊展覽啊，比如我們澳門的國際基建高峰論壇、一帶一路論壇，還有包括世界經(jīng)濟旅游論壇。我從一個被動的參加者成為一個主動的管理者、會展的組織者、策劃者，通過這些自己積累一些行業(yè)方面的實戰(zhàn)的經(jīng)驗，我覺得站在講臺上面，我跟學(xué)生講這些東西的時候，他們都非常的有興趣，他們也很想把這個理論知識去融入到實踐當(dāng)中，我覺得這是非常有意義的一件事。
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